創意，隨心境而轉
作者：陳宇謙，就讀東吳大學企管系碩士班創作記錄。
在本學期最後一次的論文研討課中，我們研讀了一篇有關創意的文章，「到好萊塢找創意」！除上台簡報外，我們還以實際操作的方式，向大家分享內容。在這過程中我也獲得了許多啟發，希望能夠歸納出一些心得，一方面與大家分享，也一方面再給自己一些反芻的空間。
淺談創意
「什麼是創意？」、「要如何展現創意？」、「創意又要如何衡量？」姑且不談科學家或是哲學家口中有些文鄒鄒、學理般的解讀；在吸收相關知識以及經驗累積後，我認為創意就是：能賦予一般事物，不同呈現方式的思考過程與展現成果。簡單來說，就是使本來平凡的事物脫胎換骨，讓人有特別的感受。
在我們生活中其實早就存在各式創意，例如：一杯拿鐵上，經過巧思設計的優雅拉花；一幅讓人會心一笑的圖畫海報；或看似簡單，卻隱藏含意的一句廣告文宣等（如Just do it!）。這些都是創意的展現。好的創意總能吸引人們的目光，並烙印在大家心靈深處。但是什麼才是好的創意呢？由於創意不像視力、聽力等感官能力，能夠以科學方式衡量並量化，使得創意的評分往往變得較為主觀。但儘管如此，我認為若某種創意的展現，能夠獲得多數人共鳴，那就是好的創意了。
明確的主題
我因為興趣，在大二時曾嘗試某設計相關科系的轉學考。準備考試時，除了到畫室練習術科外，也研讀該校的考古題。所謂的「考古題」，並不像我們熟悉學科考試的制式題目，反而是一種類似「主題」的概念。
例如，題目會指定一種素材，如蠶絲纖維，然後要我們以這種素材為材料，設計出一套服裝的藍圖。或是以一種動物為核心，例如老鷹，描繪出符合該主題精神的建築物設計圖。這些都是在衡量考生的創意以及設計能力。我觀摩一些獲得佳譽的作品，往往都是讓人很容易心領神會的巧思。或是，假設我們是評審人，會讓我們覺得：「這就是我要的作品」的感覺，也就是一種被觸動的感動。
所以我認為，好的創意衡量方法，並不應該侷限於工具的材料、種類，但要有「明確的主題」，讓衡量者能夠適度發揮，並且增加比較的立基點。
不簡單的巧思
既然創意沒有專屬的測量工具，那該怎麼樣衡量呢？課堂中我們對照了文章內容，做了一個小實驗。用各種不同形狀的積木，來拼湊出「快樂」這個主題，看哪一組作品最符合這個主題，並且能夠觸動人心者為佳。
有兩組精心設計「家」的主題，因為和諧溫暖的家，是多數人快樂的泉源。有的組別設計遊樂場，這也是容易聯想到的主題。
但結果最後獲得佳評者，並不是看起來最華麗的積木組合，也不是看起來最溫馨和諧的擺設，而是由兩個長方型、一個三角形，僅僅三個的積木組合勝出。才三個積木，足夠表達「快樂」這個主題嗎？後來經過解說，原來發想人是想表達，當兩個長方形積木以及三角形積木以：「ˋ△ˊ」的方式排列時，看起來就像是不快樂，甚至是生氣的人所呈現的表情；但如果是換了一個方式排列：「ˊ▽ˋ」，就變成一個快樂的人！
原來，快樂不是來自於外在的環境，也不只有在家裡才找得到。快樂，來自於一念之間，心轉，快樂就來！而所謂的創意，也往往來自於一個簡單的巧思，不需華麗的排場，不用刻意的營造，就能讓人會心一笑！
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